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中国美术教育史

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中国美术教育史

中国美术教育史

一、古代部分

第一章 先秦典章仪轨规范下的美术教育
“六艺”与美术教育
礼、乐、射、御、书、数

“信而好古”的经典教育思想
《论语》述而曰:“述而不作,信而好古。”

工师及“四民分业、相学以巧”制度
“四民定业分居” 同业聚居,加强专业化技艺交流和职业教育

《考工记》与百工美术教育
“《考工记》实系春秋末年齐国所记录的官书” “天有时,地有气,材有美,工有巧。合此四者,然后可以为良。”

第二章 秦汉书画分立下的美术教育
图形状物的绘画技艺学*要求
《易》系辞上曰:“天垂象,见吉凶,圣人象之。河出图, 洛出书,圣人则之。”

汉代黄门画工、尚方画工设置
《汉书》霍光传曰:“上使黄门画者画周公负成王朝诸侯图以赐光”。 “毛延寿画人,老少美恶,皆得其真。陈敞、刘白、龚宽并工牛马,但 人物不及延寿。阳望、樊育亦善画,尤善布色。”

书法艺术教育初步 秦汉及魏晋官私工匠技艺教育

第三章 魏晋南北朝时期中国古代 美术教育基本形态初步建立 魏晋官私书法教育 东晋南朝士族书法品格教育 “师资传授南北时代”与《摹拓妙法》 佛教美术传入对美术教育的影响

第四章 隋唐美术教育制度化及粉本师授
学校书法教育体制的完备 书、画、百工直官美术教育机制 “外师造化”与画工粉本师授 画行的出现及行会教育机制

第五章 五代两宋以画院、画学 为主的官方美术教育 翰林图画院与国子监画学制度 画院教育 画学教育 宋代官工教育与《营造法式》

第六章 宋元文人画教育
“气韵非师”与文人修养 评品精高、学有法度 山水画诀 竹谱梅谱

第七章 明代美术教育的全面拓展
元、明内廷美术机构及教育机制 宗派和地域画派师承 多方面的手工工艺美术教育 印刷术与版刻画谱的兴盛

第八章 清代美术教育嬗变
画院处、如意馆美术教育及西洋画法传授 文人绘画教育漫衍与流变 《芥子园画传》 人物画谱与民间年画画诀传授

中国美术教育史

一、*现代部分

第一章、学校美术教育的开端与 新中国成立前的变迁
清末至新中国成立之前的学校美术教育 清末的学校美术教育 民国初期的学校美术教育 五四至抗战前的学校美术教育 革命根据地的美术教育 抗战至新中国成立的学校美术教育 解放区的美术教育

第二章 新中国成立之后的学校美术教育 新中国成立至20世纪50年代的学校美术教育 20世纪50年代至文化大革命时期的学校美术 教育 70年代末至今的美术教育(1978-2000年) 1、恢复与建设时期(1978-1992年) 2、发展与提高时期(1993-2000年)




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