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三年级《格列佛游记》读后感专辑

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三年级《格列佛游 记》读后感专辑
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三年级《格列佛游记》读后感专辑 作品目录 1.读《格列佛游记》有感……水南小 学 三班 黄以琳 2.一个有趣的故事——《读格列佛游 记有感》 ……………………… 缙云县 水南小学三班 麻乔韵 3.《格列佛游记》读后感…… 水南 小学三班 苏小雅 4.读《格列佛游记》有感…………水 南小学三(6)班 王奕凯 5.《格列佛游记》读后感…… 水南 小学三班 章信乐 读《格列佛游记》有感 水南小学 三班 黄以琳 小作者介绍 大家好,我是三六班的黄以琳,在 ----------------精选公文范文---------------- 1

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这个暑假里我因为李老师的推荐,读了 乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。
格列佛经过了小人国、巨人国、飞 岛国、慧骃国这些国家。其中令我印象 最深刻的是发生在小人国的故事,格列 佛刚登上小人国的领地的时候,就发现 自己的衣服和头发被紧紧地钉在了地板 上,但是他却不慌不忙,利用自己的聪 明才智解救了自己,我们大家都很崇拜 他,他在小人国还帮助当地的国王解决 了许多的困难,可真是一个热心肠的好 人呀,他的这种品格很值得我们学*。
作品内容 更另我惊奇的是他在巨人国发生的 故事,因为他的身体很小,所以经常有 意想不到的危险发生在他的身边,他甚 至会被树上的苹果砸伤,甚至会被蜗牛 绊倒,这是多少难以想象呀,在这种危 险重重的地方,他却毫不畏惧,凭借着 自己的本领在巨人国有了自己的立足 地,我真为他高兴。 这本书告诉了我们,要学会独立生 ----------------精选公文范文---------------- 2

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活,勇敢尝试新事物,我以后一定要好 好向格列佛学*,成为一个勇敢的人, 不害怕困难,努力向前!
一个有趣的故事 ——读《格列佛游记》有感 水南小学三班 麻乔韵 小作者介绍 大家好,我是水南小学三班的麻乔 韵。暑假是我最喜爱的一段时光,因为 我有时间去做我喜欢的事情。读书就是 我最乐意去做的一件事。 作品内容 一个盛夏的午后,窗外蝉鸣鸟叫, 我坐在书房里捧着《格列佛游记》静静 地看着,虽然里面有些词句生涩难懂, 但我却被这个童话故事深深吸引。 在这其中,有一个故事令我印象特 别深刻。格列佛竟然闯入小人国,那里 的人只有指甲盖那么高,面包像子弹一 样小,牛羊也很小很小,格列佛一餐就 能吃掉几十头牛羊,几十桶红酒,一只 手能拖动他们整个国家的舰队,一泡尿 ----------------精选公文范文---------------- 3

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能浇灭整个皇宫的大火……哈哈哈。 可在格列佛漂流到小人国时,他的
头发被钉在地上,小人国的人们用毒箭 攻击他,还被小人国的居民彻底捆绑起 来,看到这里时,我在想:那么小的人, 能绑起一个格列佛?他们哪里来的那么 大力气?带着这些问题我看完了这个故 事,我终于明白了小人国人民的智慧, 终于感受到小人国人民团结一心的精 神。我不禁对他们肃然起敬。
所以,我以后要不畏惧困难,要学 会战胜困难,要有团结合作的精神,努 力学*,认真思考,顽强拼搏!
《格列佛游记》读后感 水南小学三班 苏小雅 小作者介绍 我叫苏筱雅,生活在好溪之畔,成 长于书香水南。都说“读书破万卷,下笔 如有神。”因为我喜欢读书,讲故事,所 以我也喜欢写作。宁静的午后,捧一本 书,握一支笔,或思、或写、或书中神 游,与书本为伴,与名著同游。 ----------------精选公文范文---------------- 4

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作品内容 一打开《格列佛游记》,我就无法放 下了。小人国、巨人国、飞岛国、慧骃 国,多么神奇的国度;小到手指大小的 人,磁石悬浮人飞岛,马是统治者,像 鸟一样大的蜜蜂……不可思议的故事。 跟着《格列佛游记》,我仿佛来到了广阔 的世界,走进那个一直藏在我心底里奇 妙世界,去旅行。 前一刻,格列佛的四肢、头发、身 体还被紧紧地钉在沙地上,后一刻,就 用自己的智慧与友好和小人们打成一 团;海难中他流落到了巨人国,面对力 大无比的巨人,虽然十分恐慌,但是并 没有放弃求生的希望;面对一次又一次 的迫害和挑战,他依然热爱着航海,热 爱着冒险。 妈妈常说人的一生并不是一帆风顺 的,在我们学*和生活中有着无数的困 难和波折,只有面对时不轻易放弃,努 力想办法应对,坚持到底,这样才会有 希望。曾经,我觉得这是夸大其词了, ----------------精选公文范文---------------- 5

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哪有那么多困难,哪需要那么多努力, 但是格列弗的航海经历却让我感受到 了,也让我懂得拥有面对困难的勇气, 为着自己的目标而努力,才能让自己的 人生光彩美丽。
好书不厌百回读,格列弗的经历, 《格列佛游记》带给我的不仅仅只有这 些,相信多读几遍,我会有更多不同的 感受。
读《格列佛游记》有感 水南小学三(6)班 王奕凯 小作者介绍 我是水南小学三(6)班的学生,名叫 王奕凯,我是个腼腆的小男孩,很多时 候,我都喜欢和书交朋友,沉醉在书的 世界里。在这里,我认识了丹麦安徒生, 德国的格林兄弟,意大利的亚米契斯; 在这里,我交到了许多朋友,大个子老 鼠、小猪西里呼噜,还有格列弗,今天 要讲的这本书的主人公。 作品内容 《格列佛游记》带给我们一个惊险 ----------------精选公文范文---------------- 6

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而又刺激的航海故事。格列佛在出海去 往东印度群岛的途中遇险,先后到了小 人国、巨人国、飞岛国、慧骃国,离奇 的遭遇深深地吸引了我。印象最深刻的 就是格列佛在小人国和巨人国时的情 节:看,在小人国里,他遭遇了小人们 的种种折磨与误解,但他用自己的善良、 友好和诚心获得了自由。在巨人国,那 里的人比他大好几倍,一根手指就能把 他碾碎,但他不恐慌,凭借自己的才华 和乐观积极的心态面对,最终逃脱了危 险。
翻着这本书,想着我自己。在我的 学*和生活中,有那么多的事情,我不 敢去做。做错了事也不敢承认。碰到难 处,更不敢去问。我和格列佛的距离是 多么大呀。我要向他学*,克服困难, 学*他的宽容和友好去面对人生。我想, 这正是这本书带给我们的精神力量。
好书能够让我们认识更广阔的世 界,能够塑造更坚强的灵魂,让我们多 读书、读好书、好读书吧! ----------------精选公文范文---------------- 7

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《格列佛游记》读后感 水南小学三班 章信乐 小作者介绍 我叫章信乐,是水南小学三班的学 生。我的爱好有很多,最喜欢的要数看 书了。因为看书能增长知识,开阔视野, 提高自我,坚持就是胜利。 作品内容 我是一只小书虫,最喜欢在知识的 海洋里遨游。一打开书,就出现一幅幅 美丽的画面。最*我被一本叫《格列佛 游记》的书迷住了。 一打开《格列佛游记》,我就跟着主 人公格列佛先生一起做船驶向小人国。 在小人国里发生了很多有趣的事。比如 说:有一次,小人国失火了,把皇宫烧着 了,虽然格列佛这时候很着急,但是机 智的想到了用尿灭火的方法。可见小人 国是多么的小,也让我明白了:遇到事情 要机智勇敢。 我们再次出发和格列佛一起坐船来 到大人国。在小人国力大无穷的格列佛, ----------------精选公文范文---------------- 8

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在大人国却被一只小小的老鼠追。唉, 大人国也太可怕了吧!可机智勇敢的格 列佛却成功逃脱了大人国,我不禁感叹 道:格列佛真的很棒,哦!
我和格列佛来到了一个奇怪的岛 上。这个岛飞在空中,底下是一个又* 又大的磁石。生活在上面的人们也十分 奇特,先说他们的脑袋吧,有的偏左, 有的偏右;再说他们的眼睛吧,有的往 里凹,有的往外凸。他们只喜欢音乐和 数学,对其他的事情都不感兴趣。这个 岛你一定得知道--飞行岛。
你觉得马只会拉车吗?我告诉你:马 还有聪明的大脑,哦!不信你就一起去 会骃国看看吧!在会骃国格列佛遇到一 匹灰帮他脱离了“野胡”,灰马听了格列 佛的遭遇并没有抛弃他,还把他带回了 原来的地方。到了之后会骃国的居民们 还一起来帮忙,可见会骃国是一个乐于 助人的国家。
《格列佛游记》告诉我:遇到事情要 沉着冷静,机智勇敢。要坚持自己的目 ----------------精选公文范文---------------- 9

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标,因为坚持到底就是胜利。坚持自己 的目标,出海冒险,还为我们留下了《格 列佛游记》这本珍贵的书籍。
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